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观摩精彩课堂 学习先进经验
  2016-04-22  张秀玲  阅读:

观摩精彩课堂   学习先进经验

张秀玲

420,我语文组4位教师前往被誉为“教育的世外桃源”的泉州聚龙外国语学校,参加“聚焦前沿、名师有约”第四届初中语文名师教学观摩研讨活动,观摩了名师的示范课,聆听了他们的专题报告。

420上午,语文老师们先后观摩了2015年省教学解读大赛第一名获得者徐璐老师执教的初二文言文《醉翁亭记》和南京市语文学科带头人、全国“中语杯”课堂教学大赛一等奖获得者王生福老师执教的初一阅读教学《秋天的怀念》的示范课。徐璐老师的课,跳出课本束缚,采取发散思维授课, 注重文字的锤炼、精神的提升、道德的规范和文化的传承, 让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,引领学生阅读能力的提升;王生福老师的课,依据学情和文本努力确定真切的教学内容,在真实的活动与真诚的对话中,走向语文教学美丽动人的境地 ,在精致的课堂讲析中提高效率,让学生都能享受语文的魅力和快乐,让学生能纯净而优美地使用自己的母语,纠正了在新课程改革之后的一段时间内教师对在课堂上讲析的一些错误而片面的认识(不敢讲、不能讲,一切都由学生“自主探究”), 实现了高质量高效率地完成教育教学任务、促进学生能力发展的目标;20日下午,与会者先观摩了福建省优秀教师、省教师教学技能大赛二等奖、三明市教师教学技能大赛一等奖获得者吴健勇老师执教的初三作文教学《杀死形容词——让精彩永驻纸间》示范课。吴健勇老师的课,巧妙地选用影视画面来激发学生的学习兴奋点,巧借媒介让学生明确写作秘诀,以掰手腕现场活动为教学观察点让学生明确写作技巧,重视小组交流反馈,展示优秀习作让学生在实践中提升写作技巧,点评得失,从而有效地提升作文指导的实效性。示范课后,省普教室中学语文组组长、省学科带头人卓巧文老师为与会老师们做了题为《去弊求真,构建阅读课堂的三级目标》和《中考复习与质量监测》的专题讲座,提醒大家要不断“纠正教学弊端,提高语文课堂效率”:教育与教学双翼齐飞,保证阅读教学的有效性;美育与语文水乳交融,寻求阅读教学的突破点;语文与文学相得益彰,实现阅读教学的目标。同时,阐明了今后初中语文教学及中考的方向。

活动期间,各位名师在执教示范课后都安排了30分钟左右的时间向听课老师们进行说课、反思和宝贵的教学经验分享,使听课老师们不仅在示范课中感受到他们高超、高效的授课水平,还学习到一堂课之外的其它宝贵的学科教学理念、策略和技巧。

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